Bildung fasziniert!
Aktuelles
Mit dem neuen aim Bildungsnavi auf Kurs bleiben!
Als Magazin löst das Bildungsnavi unsere bisher bekannten Programmhefte ab: Neben Kurs-Highlights und weiteren hilfreichen Angeboten enthält es inspirierende Gastbeiträge, spannende Interviews und jede Menge innovative Impulse, die Sie sowohl digital als auch analog weiterbringen. Zur digitalen Ausgabe gelangen Sie mit nur einem Klick – sehr gerne können Sie sich im neuen Schuljahr aber auch ein gedrucktes Magazin bei uns in der aim mitnehmen.
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Aus den Kooperationsprojekten
Gemeinsam mit ihren Partnern arbeitet die aim an der Umsetzung ihrer Vision, dass alle Kinder und Jugendlichen ihre Bildungschancen nutzen können. Mit Blick auf aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich entstehen so langfristig angelegte, innovative Bildungsangebote.
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Campus Schulmanagement
Die Vermittlung wissenschaftsbasierter Erkenntnis zur Verbesserung der Unterrichtsqualität steht in diesem Kooperationsprojekt im Vordergrund. Partner sind aim, das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen und das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) und das IBBW Baden-Württemberg.
Kinder Medien Alltag
In Zusammenarbeit mit der pädquis Stiftung bietet die aim ab November ein Qualifizierungsangebot für Leitungskräfte und pädagogische Fachkräfte an Kindertageseinrichtungen an, das dazu befähigt und darin bestärkt, die eigene Kita zu einem Ort alltagsintegrierter, lebensweltorientierter, aber auch kritischer Medienbildung zu machen.
Stiftung Kinder forschen
Seit 2022 ist die aim Netzwerkpartnerin für mehrere Stadt- und Landkreise im Norden Baden-Württembergs dieser bundesweiten Bildungsinitiative. Ein umfangreiches Fortbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte an Kitas und Grundschulen soll eine gute frühe MINT-Bildung ermöglichen und Kinder zu nachhaltigem Handeln befähigen.
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Dienstag, 18.03.2025
Mehr Erfahren1,2,3 das Spielen ist vorbei - Übergangssituationen im Kitaalltag strukturieren und gestalten
Dienstag, 18.03.2025
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Dienstag, 18.03.2025
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