Werden Sie Dozent/-in bei der aim!
Für den Erfolg unserer Fort- und Weiterbildungen sind qualifizierte Dozentinnen und Dozenten entscheidend.
Sie haben Erfahrung in der Lehre und vermitteln Teilnehmenden mit Leidenschaft fundiertes Fachwissen? Dabei ist Ihnen der Transfer wissenschaftsbasierter, theoretischer Grundlagen in die pädagogische Praxis besonders wichtig? Dann sind Sie bei der aim genau richtig!
Bei uns fördern Sie als Expertinnen und Experten die Handlungskompetenz der Teilnehmenden und unterstützen sie in der Anwendung innovativer, zukunftsorientierter Lehr-Lern-Methoden.
Das erwartet Sie
Innovative Themen
Auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und aktueller Entwicklungen konzipieren wir innovative Angebote, die durch Ihre fachliche Expertise ergänzt und für unsere Teilnehmenden ansprechend umgesetzt werden.
Umfassender Support
Vom Erstgespräch bis zu Ihrem Einsatz: Unser Dozentenmanagement, ein eigener IT-Service und die Kolleginnen und Kollegen aus den Programmteams stehen für Sie und unsere Teilnehmenden jederzeit zur Verfügung.
Modernes Umfeld
Unsere technisch voll ausgestatteten Räumlichkeiten auf dem Bildungscampus der Dieter Schwarz Stiftung, im Zentrum von Tauberbischofsheim sowie unsere virtuellen Klassenzimmer bieten die passenden Voraussetzungen für zeitgemäßes Lehren und Lernen.
Bewerben Sie sich jetzt!
Wir suchen freiberufliche Dozent/-innen
Das sind Ihre Aufgaben
- Konzeption und Durchführung von Ferien-Intensivkursen in den Fächern Mathematik, Deutsch oder Englisch für Abschlussklassen aller Schularten in verschiedenen Ferienzeiträumen
- Wiederholen und Vermitteln des Unterrichtsstoffs bzw. der Prüfungsthemen für die jeweilige Klassenstufe/Schulart
- Unterstützung der Schüler/-innen zu ihren spezifischen Fragen
Das erwarten wir von Ihnen
- Abgeschlossenes Lehramtsstudium in den Fächern Mathematik, Deutsch und/oder Englisch oder vergleichbare fachbezogene Qualifikation
- Praxiserfahrung im Unterrichten und in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen
- Kenntnisse der aktuellen Lehrpläne an Hauptschulen, Realschulen, allgemeinen und beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg bzw. Bereitschaft, sich eigeninitiativ einzuarbeiten
- Zügige Einschätzung individueller Lernstände innerhalb der heterogenen Teilnehmergruppe
- Bereitschaft, eigene Aufgabensammlungen zu erstellen sowie bei Bedarf externe Standorte anzufahren
Das sind Ihre Aufgaben
- Vorbereitung und Durchführung von Unterricht in Deutsch als Zweitsprache auf den Sprachniveaustufen A1 bis C1 des GER mit Kindern und Jugendlichen bzw. mit Auszubildenden und Studierenden
Das erwarten wir von Ihnen
- Sie haben einen Hochschulabschluss in Deutsch als Zweit-/Fremdsprache oder eine vergleichbare fachbezogene Qualifikation
- Sie verfügen über mehrjährige DaZ-Unterrichtserfahrung mit Kindern und Jugendlichen (bis mind. B1) bzw. Auszubildenden und Studierenden (bis mind. B2)
- Sie sprechen Deutsch auf muttersprachlichem Niveau
- Ihr Unterricht ist zielgruppengerecht und zeichnet sich durch methodische Vielfalt und Flexibilität aus.
- Sie bringen idealerweise Erfahrung im Onlineunterricht und im Einsatz digitaler Medien mit und können sich gut vorstellen, sowohl in Präsenz- als auch in Onlinekursen zu unterrichten
- Interkulturelle Kompetenz zählt zu Ihren Stärken
- Sie sind idealerweise bereit, auch in den Schulferien zu unterrichten
- Wünschenswert sind zudem telc-Weiterbildungen und Prüferlizenzen
Das sind Ihre Aufgaben
- Eigenverantwortliche Planung und Durchführung zielgerichteter Matheförderstunden mit Schüler/-innen der Klassen 1, 2 und 3
- Erkennen und Analyse mathematischer Lösungsstrategien der Kinder
- Kooperation bzw. regelmäßiger Austausch mit den Klassenlehrer/-innen
Das erwarten wir von Ihnen
- Pädagogische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern
- Wissen um mathematische Basiskompetenzen
- Idealerweise Erfahrung in der Arbeit mit Schulen
- Wertschätzender Umgang und Toleranz
- Interesse, sich auf mathematische Denkprozesse der Kinder einzulassen
- Eigenverantwortliche Arbeitsweise
- Bereitschaft zur regelmäßigen Fortbildung
Das sind Ihre Aufgaben
- Einarbeitung in die aktuellen Lehrpläne der Fächer Deutsch, Englisch und/oder Mathematik aller Schularten
- Konzeption und Durchführung von Unterrichtseinheiten für Schüler/-innen der Klassenstufen 1 bis 13 in Abstimmung mit den Bereichslehrkräften der Wasenschule
- Wiederholung und Vertiefung der Basiskompetenzen in den Kernfächern
Das erwarten wir von Ihnen
- Abgeschlossenes Lehramtsstudium oder laufendes Studium in mindestens einem der genannten Fächer
- Praxiserfahrung im Unterrichten und in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Schnelle Einschätzung individueller Lernstände innerhalb einer heterogenen Lerngruppe
- Zielgruppengerechter Unterricht, der sich durch methodische Vielfalt und Flexibilität auszeichnet
- Verfügbarkeit während der beiden Volksfeste von Montag bis Freitag für jeweils vier Zeitstunden am Vormittag
Das sind Ihre Aufgaben
- Planung und Durchführung zielgerichteter Sprachförderstunden mit Schüler/-innen der Klassen 1-4
- Kooperation bzw. regelmäßiger Austausch mit den Lehrkräften an den Grundschulen
Das erwarten wir von Ihnen
- Interesse an Spracherwerb und Sprachvermittlung
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Wertschätzender Umgang mit anderen Kulturen
- Idealerweise pädagogische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern
- Eigenverantwortliche Arbeitsweise
- Bereitschaft zur regelmäßigen Fortbildung
Das sind Ihre Aufgaben
- Planung und Durchführung zielgerichteter Sprachförderstunden mit Schüler/-innen ab Klasse 5
- Kooperation bzw. regelmäßiger Austausch mit den Lehrkräften an den weiterführenden Schulen
Das erwarten wir von Ihnen
- Interesse an Spracherwerb und Sprachvermittlung
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Wertschätzender Umgang mit anderen Kulturen
- Idealerweise pädagogische Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen
- Eigenverantwortliche Arbeitsweise
- Bereitschaft zur regelmäßigen Fortbildung
Ihre Aufgaben
- Sprachliche und fachliche Begleitung von Kindern im letzten Kindergartenjahr sowie Grundschulkindern (1. und 2. Klasse)
- Planung und Durchführung ergänzender Kleingruppenförderung
- Austausch mit pädagogischen Fachkräften und Projektkolleg/-innen
- Einsatzumfang: 2,5 h/Woche (1. Jahr Kindergarten), 3 UE/Woche (2. & 3. Jahr, Schule)
Ihr Profil
- Idealerweise pädagogische Erfahrung mit Kindern, Kindergärten und Schulen
- Bereitschaft, über einen Zeitraum von mindestens drei Jahren tätig zu sein
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Wertschätzender Umgang mit anderen Kulturen
Ihre Aufgaben
- Sprachliche und fachliche Begleitung von Kindern im letzten Kindergartenjahr sowie Grundschulkindern (1. und 2. Klasse)
- Planung und Durchführung ergänzender Kleingruppenförderung
- Austausch mit pädagogischen Fachkräften und Projektkolleg/-innen
- Einsatzumfang: 2,5 h/Woche (1. Jahr Kindergarten), 3 UE/Woche (2. & 3. Jahr, Schule)
Ihr Profil
- Idealerweise pädagogische Erfahrung mit Kindern, Kindergärten und Schulen
- Bereitschaft, über einen Zeitraum von mindestens drei Jahren tätig zu sein
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Wertschätzender Umgang mit anderen Kulturen
Ihre Initiative für weitere Themen ist gefragt!
Wir freuen uns auch über Ihre initiative Kontaktaufnahme. Senden Sie uns gerne Ihre Unterlagen einschließlich Vita und Qualifikationsnachweise an:
dozenten@aim-akademie.org
Lernen Sie die aim kennen!
Sie sind bereits als Förderdozent/-in für uns tätig?
Alle Vorlagen und Informationen rund um Ihren Einsatz finden Sie auf unserer Online-Plattform „Moodle“.
Mit wenigen Angaben und Klicks zur richtigen Veranstaltung!
Ob Vortrag, Seminar, Lehrgang, Sprachkurs oder Ferienakademie, bei der aim finden Erzieher/-innen, Lehrkräfte, Kita- und Schulleitungen, pädagogische Fach- und Führungskräfte, Dozierende, Kinder und Jugendliche passende Weiterbildungsangebote.