Kinder Medien Alltag

Das Programm „Kinder Medien Alltag.“ findet in fünf Arbeitskreisen in einem Zeitraum von etwa 8 Monaten statt. Zwischen den Arbeitskreisen ist eine vier- bis achtwöchige Implementierungsphase vorgesehen, die durch ein individuelles Coaching eng begleitet wird. Auf Basis des Qualitätsmonitorings steht dabei eine Beratung bezüglich der Gestaltung frühkindlicher Medienbildung im Fokus.

Das Programm wird durch ein wissenschaftliches Monitoring der pädquis Stiftung begleitet. Ziel der Untersuchung ist es, die Wirksamkeit der Weiterbildung zu erfassen. Im Besonderen richtet sich der Blick auf die Veränderung der medienpädagogischen Qualität im Kita-Alltag. Darüber hinaus werden innerhalb des Monitorings die Zufriedenheit sowie die Akzeptanz der Teilnehmenden hinsichtlich des Angebots erfasst. Die Ergebnisse der Untersuchung sollen daher, neben der Überprüfung der Wirksamkeit, auch für die Weiterentwicklung des Qualifizierungsangebots genutzt werden. Da sich aus der Erfassung der medienpädagogischen Qualität sowohl bereits gelungenes medienpädagogisches Handeln als auch ein möglicher Entwicklungsbedarf ableiten lassen, bietet die Qualitätserhebung die Chance, die teilnehmenden Einrichtungen bedarfs- und zielgerichtet hinsichtlich ihrer eigenen Entwicklungsinteressen im Rahmen des Coachings zu beraten. Bei Teilnahme am Programm „Kinder Medien Alltag“ erklären sich die Kindertageseinrichtungen bereit, an der Qualitätserfassung vor Ort und den Fragebogenerhebungen der Studie zu Beginn und nach Ende des Programms mitzuwirken. Nähere Informationen zum Ablauf wird den interessierten Einrichtungen im Rahmen der Informationsveranstaltung vorgestellt.