Qualifizierungslehrgang für den Direkteinstieg von Lehrkräften
Für berufliche Schulen in freier Trägerschaft aus dem Fachbereich Sozialpädagogik
Der berufsbegleitende Qualifizierungslehrgang für den Direkteinstieg von Lehkräften für berufliche Schule in freier Trägerschaft aus dem Fachbereich Sozialpädagogik richtet sich an Personen, die kein Lehramtsstudium mit 2.Staatsexamen absolviert haben und für einen Direkteinstieg im Bereich Sozialpädagogik zugelassen sind und eine Anerkennung durch das zuständige Regierungspräsidium Baden-Württemberg anstreben.
Die Gewinnung von Lehrkräften und die Gewährleistung eines qualitativ hochwertigen Unterrichts erfordern eine gezielte und praxisnahe Lehrerausbildung und -begleitung.
Mit dem Zertifikats-Qualifizierungslehrgang der aim für den Direkteinstieg von Lehrkräften für berufliche Schulen in freier Trägerschaft bieten wir ein maßgeschneidertes Angebot an, mit welchem wir diesen Herausforderungen gezielt begegnen können. Dabei teilt sich die Qualifizierungsmaßnahme in eine Nachqualifizierung und eine Aufstiegsqualifizierung auf und kann unabhängig voneinander oder integriert belegt werden.
Zu qualifizierende Lehkräfte erwerben sowohl die elementaren als auch die weitergehenden pädagogischen, psychologischen, didaktischen, rechtlichen sowie weiteren, für den Lehrberuf relevanten Kompetenzen in Verbindung eines engen Theorie-Praxis-Bezugs.
Bitte beachten Sie, dass sich die fachdidaktischen Einheiten an Lehrkräfte der Sozialpädagogik richten.
Ihre Ansprechpartnerin:
Vivienne Heib
07131 39097-402
E-Mail schreiben
Zur Ausschreibung
Zur Anmeldung
Eine Anmeldung für den Lehrgang im Schuljahr 2024/2025 ist bis zum 15. Juli 2024 möglich. Weitere Infos und Termine entnehmen Sie der Ausschreibung.
Zielgruppe
Lehrkräfte an beruflichen Schulen in freier Trägerschaft ohne 2.Staatsexamen
Lehrgangsziele
Die Teilnehmenden...
- kennen den Lehrauftrag und die Lehrerpersönlichkeit
- kennen die Schulverfassung und die gesetzlichen Grundlagen des Schulrechts
- erlernen unter anderem grundlegendes Wissen über Entwicklung-, Motivations-, und Lernpsychologie
- kennen didaktische Methoden und können diese in der eigenen Unterrichtspraxis anwenden
- kennen Möglicheiten zur individuellen Förderung ihrer Schüler/-innen
- können Praxiskonzepte zur Entwicklung des pädagogischen professionellen Handelns einsetzen und ihre Schüler/-innen auf die sozialpädagogische Praxis vorbereiten
- kennen den Aufbau und die Gliederung des beruflichen Schulwesens in Baden-Württemberg
- kennen die Lebensphasen und Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen
Direkteinsteiger/-in für den Lehrerberuf an beruflichen Schulen in freier Trägerschaft aus dem Fachbereich Sozialpädagogik erwerben sowohl die elementaren als auch die weitergehenden pädagogischen, psychologischen, didaktischen, rechtlichen sowie weiteren, für den Lehrberuf relevanten Kompetenzen in Verbindung eines engen Theorie-Praxis-Bezugs.
Lehrgangsübersicht
Nachqualifizierung
Einjährig | 200 Unterrichtseinheiten | Lehrgangstage: Freitag und Samstag
- Modul 1: Berufsfeld Lehrer (3 Termine)
- Modul 2: Schulrecht, schulbezogenes Jugend- und Elternrecht (4 Termine)
- Modul 3: Einführung in die pädagogische Psychologie (9 Termine)
- Modul 4: Einführung in Unterricht und Fachdidaktik (10 Termine)
- Modul 5: Schulorganisation (3 Termine)
Die Module laufen zum Teil parallel und finden nicht nacheinander statt (siehe Ausschreibung).
Die Schulungstermine finden entweder in Präsenz in der aim Akademie in Heilbronn oder im virtuellen Seminarraum der aim statt.
Aufstiegsqualifizierung
Einjährig | 140 Unterrichtseinheiten | Lehrgangstage: Freitag und Samstag
- Modul 1: Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler (3 Termine)
- Modul 2: Vertiefung Schulrecht und Schulorganisation oberhalb der Fachschulreife (4 Termine)
- Modul 3: Schule und Schulklassen (6 Termine)
- Modul 4: Vertiefung Didaktik und Fachdidaktik Sozialpädagogik (8 Termine)
Die Module laufen zum Teil parallel und finden nicht nacheinander statt (siehe Ausschreibung).
Die Schulungstermine finden entweder in Präsenz in der aim Akademie in Heilbronn oder im virtuellen Seminarraum der aim statt.
Weitere Informationen
Die einjährige berufsbegleitende Nachqualifizierung umfasst 200 Unterrichtseinheiten (UE) zu je 45 Minuten und qualifiziert, je nach Zulassungsvoraussetzungen des Direkteinsteigers, als berufliche Lehrkraft für Sozialpädagogik für die Sekundarstufe I (unterhalb der Fachschulreife) oder die Sekundarstufe II (einschließlich und oberhalb der Fachschulreife).
Daran schließt sich, für Direkteinsteiger mit den entsprechenden Zulassungsvoraussetzungen, die einjährige berufsbegleitende Aufstiegsqualifizierung mit weiteren 140 Unterrichtseiheiten (UE) und qualifiziert für das Unterrichten in Sekundarstufe II (einschließlich und oberhalb der Fachschulreife).
Neben den zu leistenden Unterrichtseinheiten sind folgende Leistungen für den Erhalt des aim-Zertifikats zu erfüllen:
Nachqualifizierung:
- 40 UE Hospitationen
- 40 UE Begleiteter Unterricht
- 1x Lehrbeispiel pro nach zu qualifizierendem Fach
- 2x Lehrübungen pro nach zu qualifizierendem Fach
- 2x beratende Unterrichtsbesuche
- 1x Ausbildungsgespräch
Die Lehrübungen und beratende Unterrichtsbesuche müssen entprechend der Ziestufe erfolgen.
Aufstiegsqualifizierung:
- 1x Lehrübung pro nach zu qualifizierendem Fach
- 2x beratende Unterrichtsbesuche
- 1x Ausbildungsgespräch
Die Lehrübungen und beratende Unterrichtsbesuche müssen entprechend der Ziestufe erfolgen.
Die oben aufgeführten Leistungen, sind wie folgt definiert:
- Hospitation = Die zu qualifizierende Lehrkraft beobachtet den Unterricht des Mentors und weiterer begleitender Lehrkräfte
- Begleiteter Unterricht = Die zu qualifizierende Lehrkraft leitet bzw. leitet teilweise den Unterricht. Der Mentor oder weitere begleitende Lehrkräfte beobachten bzw. begleiten die Sequenzen.
- Lehrbeispiel = Der Dozierende der aim leitet einen Unterricht, während alle zu qualifizierende Lehrkräfte aus dem Kurs den Unterricht beobachten.
- Lehrübung = Die zu qualifizierende Lehrkraft leitet den Unterricht ggf. in Unterstützung mit dem Mentor, während der Dozierende der aim den Unterricht der zu qualifizierenden Lehrkraft beobachtet. Bei einer Lehrübung können auch andere zu qualifizierenden Lehrkräfte aus dem Kurs anwesend sein oder auch bspw. gemeinsam einen Unterricht vorbereiten und durchführen.
- Beratender Unterrichtsbesuch = Ausschließlich die zu qualifizierende Lehrkraft leitet den Unterricht, während der Dozierende der aim und der Mentor den Unterricht beobachten. Die zu qualifizierende Lehrkraft fertigt vor den Unterrichtsbesuchen schriftliche Unterrichtsentwürfe an. Unmittelbar nach jedem Unterrichtsbesuch wird ein Beratungsgespräch geführt. Dieser Unterricht hat keine weiteren Beobachter.
- Ausbildungsgespräch = Das Ausbildungsgespräch wird mit dem zuständigen aim-Dozenten oder ggf. mit weiteren aim-Dozierenden und dem Mentor gemeinsam gegen Ende der Qualifizierungsmaßnahme mit der zu qualifizierenden Lehrkraft ausführlich geführt. Dabei können Zielvereinbarungen getroffen werden.
Alle Informationen zu den detaillierten Lehrgangsinhalten und den Terminen finden Sie in der Ausschreibung.
Zur Ausschreibung
Für die Qualifizierungsmaßnahme fallen folgende Kosten an:
- Nachqualifizierung mit integrierter Aufstiegsqualifizierung: 3.400,00€
- Nachqualifizierung: 2.000,00€
- Aufstiegsqualifizierung: 1.400,00€
Die Rechnungen werden halbjährlich gestellt und sind fristgerecht vier Wochen nach Erhalt der Rechnung zu begleichen.