Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung im pädagogischen Alltag gestalten

• Der Ansatz der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung
• Verbindungsmöglichkeiten von strukturierten Angeboten und freiem Spiel anhand verschiedener Bildungsbereiche
• Rolle und Aufgaben der pädagogischen Fachkraft für das Zusammenspiel
• Reflexion und Möglichkeiten zur Praxiserprobung

Diese Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita.