Schülermentorinnen und Schülermentoren

Durch die Übernahme von Verantwortung für andere trägt das Mentor/-innen-System dazu bei, die sozialen und kommunikativen Kompetenzen der als Mentorin oder Mentor tätigen Schülerinnen und Schüler zu fördern. Ergänzend zur Mentor/-innen-Ausbildung bietet die aim ein begleitendes Coaching der Schülermentorinnen und Schülermentoren bei der praktischen Umsetzung des Konzepts an.

Formen der Unterstützung
Lehrkräfte können sich anmelden, um Unterstützung in der Umsetzung und Etablierung eines Schülermentor/-innen-Konzepts zu erhalten. Nimmt die Schule erstmals an dem Programm teil, findet vor der Durchführung ein Vorgespräch statt. Im Seminar erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die notwendigen inhaltlichen und organisatorischen Grundlagen zur zielgruppengerechten Leitung und Betreuung von Lern- oder Hausaufgabengruppen.

Schülermentorenausbildung für „Talent!? – bring dich ein!“
Mit der Qualifizierung der Schülermentorinnen und Schülermentoren unterstützt die aim das Projekt „Talent!? – bring dich ein!“ des Kultusministeriums Baden-Württemberg an den Realschulen.