Sprachsensibles Mathematiklernen

Diese Veranstaltung richtet sich an Förderdozierende in der Matheförderung und in der Unterrichtsbegleitung an Grundschulen.

Seminarinhalte:

• Ansätze und Beispiele eines sprachbildenden Mathematikunterrichts und gemeinsame Entwicklung passender Lern- und Förderformate

• gemeinsames Erarbeiten und Entwickeln von jahrgangs- und themenspezifischen Unterstützungsmöglichkeiten zur kommunikativen Verständigung, wie Wortspeichern und Satzphrasen oder mentalen Vorstellungsbildern

• Methoden und Material, um mathematisches Verständnis und zugleich Sprachkompetenzen zu fördern