Machtverhältnisse im pädagogischen Alltag. Ein unbeliebtes Phänomen - stimmt das?

Macht und Machtverhältnisse im pädagogischen Alltag nutzen, um Kindern Aufmerksamkeit, aktives Zuhören, Empathie und Feinfühligkeit zuteilwerden zu lassen

Reflexion von Machtverhältnissen in pädagogischen Beziehungen, um Machtmissbrauch zu vermeiden

(Demokratische) Gestaltung pädagogischer Machtverhältnisse als Grundlage für Partizipation

Bewusster Einsatz für das Ziel einer fairen, friedlichen, vernünftigen und kindgerechten Kita