Links, rechts, beide? Praktische Anregungen für die Händigkeit und Handmotorik im Kindesalter

• Händigkeit als komplexes Zusammenspiel zwischen

Handpräferenz und Handleistung

• Genetische Bedingungen und Forschungsergebnisse

• Kritische Betrachtung der Festlegung einer

Schreibhand und Anforderungen im Vorschulalter

• Unterstützung der Entwicklungsaufgabe durch

Beobachtungen und praktische Übungen zur

Feinmotorik