Kindliche Mehrsprachigkeit und ihre Bedeutung für die Zusammenarbeit mit Eltern

• Phasen und Merkmale des Mehrspracherwerbs
• Möglichkeiten der Sensibilisierung von Eltern und Familien für die Chancen und Familien und Herausforderungen des zwei-/ mehrsprachigen Aufwachsens von Kindern
• Bedeutung der Erstsprache für den Erwerb der Zweitsprache
• Möglichkeiten, wie pädagogische Fachkräfte Mehrsprachigkeit unterstützen können
• Anregungen, wie Erstsprachen wertschätzend aufgegriffen und eingebunden werden können

Diese Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita.