Förderprogramme
KINDER SPRACHLICH BEGLEITEN
In Kooperation mit mazem (Mannheimer Zentrum für Empirische Mehrsprachigkeitsforschung) begleitet die aim Kinder mit sprachlichem Unterstützungsbedarf am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Ausgebildete Sprachlernbegleiterinnen und -begleiter stellen nicht nur eine kontinuierliche Förderung sicher, sondern sind auch verlässliche Bezugspersonen.
Die Kinder werden individuell begleitet. In der Schule findet die Förderung zusätzlich im Klassenverband und in Kleingruppen statt.
Die aim bietet dieses Programm seit dem Schuljahr 2019/2020 an. Es richtet sich an Kinder ab 3 Jahre bis zum Eintritt in die 2. Klasse der Grundschule.
SPRACHE FÜRS LEBEN - GRUNDSCHULE
Nach dem Konzept der alltagsbezogenen und ganzheitlichen Sprachförderung werden Grundschulkinder, die die deutsche Sprache nicht bzw. nicht sicher beherrschen, in der Entwicklung ihrer sprachlichen Kompetenzen unterstützt. Ziel des Programms ist es, langfristig die Bildungschancen der Kinder zu stärken. Die Sprachförderung findet in Kleingruppen von drei bis sechs Kindern an den teilnehmenden Grundschulen statt. Jede dieser Gruppen nimmt wöchentlich an zwei bis vier Unterrichtseinheiten in der Sprachförderung teil.
Neben der Förderung in Kleingruppen bietet die aim auch unterrichtsbegleitende Sprachförderung an den teilnehmenden Grundschulen an. Im Klassenverband werden hier gemeinsam mit der Fach- oder Klassenlehrerin bzw. dem Fach- oder Klassenlehrer im Regelunterricht in den Fächern Deutsch und Mathe und/oder Sachkunde sprachliche und motivationalen Kompetenzen der jeweiligen Schüler und Schülerinnen gefördert. Jede Klasse kann bis zu acht Unterrichtseinheiten pro Woche in Anspruch nehmen.
Die aim bietet "Sprache fürs Leben I" seit dem Jahr 2006 an. Das unterrichtsbegleitende Konzept wird seit dem Schuljahr 2021/2022 umgesetzt. Die Angebote richten sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4.
SPRACHE FÜRS LEBEN - WEITERFÜHRENDE SCHULE
Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen werden zur zielgerichteten Entwicklung ihrer Kompetenzen in der deutschen Sprache im Klassenverband und/oder in Kleingruppen begleitet und gefördert. Jede Regelklasse bzw. Kleingruppe kann eine Begleitung bis zu sechs Unterrichtseinheiten pro Woche erhalten. Die Förderung erfolgt nach einem individuellen Förderplan und unterstützt die Schülerinnen und Schüler im sprachlichen bzw. bildungssprachlichen Bereich.
Seit dem Schuljahr 2022/2023 können Schülerinnen und Schüler ab Regelklasse 5 mit fehlenden bzw. rudimentären Deutschkenntnissen im Rahmen dieses Programms gefördert werden.
MATHE FÜRS LEBEN
In der Förderung werden durch spielerische und prozessorientierte Methoden Kinder bei ihren mathematischen Denkprozessen zielgerichtet und individuell unterstützt.
Die Matheförderung findet in Kleingruppen von zwei bis vier Kindern an den teilnehmenden Grundschulen statt. Jede dieser Gruppen nimmt wöchentlich an zwei Unterrichtseinheiten in der Matheförderung teil.
Die aim bietet dieses Programm seit dem Jahr 2018 an. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 3.
Sie möchten Förderdozent/-in werden?
Die Fördertätigkeit an den teilnehmenden Schulen erfolgt auf freiberuflicher Basis.
Für ihren Einsatz bildet die aim die Förderdozierenden in Qualifizierungslehrgängen aus und weiter.
Auch ein Quereinstieg ist mit unseren Qualifizierungen problemlos möglich!
Weitere Informationen & Bewerbung
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„Bei den Förderprogrammen der aim geht es neben reiner Wissensvermittlung auch um Wertschätzung – diese wird nicht nur gelehrt, sondern gelebt. Das färbt auf die Kinder ab und ist sicherlich ein Grund, warum sie so gern an der Sprachförderung teilnehmen.“
Rottraut Buttinger – aim-Sprachförderdozentin
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Zur Aufnahme in die Förderprogramme setzt sich die Schule mit der aim in Verbindung und erhält Informationen zum Programm sowie zur weiteren Vorgehensweise.
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