CoTransform Heilbronn: Grundschulen gemeinsam verändern

CoTransform Heilbronn ist ein Kooperationsprojekt der aim Heilbronn und dem Team von Prof. Dr. Uta Hauck-Thum (Ludwig-Maximilians-Universität München). Ziel des Projektes ist die Bündelung von Kräften für eine nachhaltige und zukunftsgerichtete Transformation von Grundschulen, um alle Kinder bestmöglich in ihrer Lern- und Persönlichkeitsentwicklung zu begleiten. 

Neben der ebenenübergreifenden Vernetzung sämtlicher Akteurinnen und Akteure des Schulsystems liegen die Schwerpunkte auf der Planung, Umsetzung und Reflexion innovativer Lehr- und Lernsettings an Grundschulen und der Entwicklung adaptiver Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen. Derzeit werden acht Heilbronner Grundschulen begleitet. Praxis und Wissenschaft arbeiten dabei eng zusammen, um gemeinsam eine neue Lehr-, Lern- und Prüfungskultur zu entwickeln.

Grundschulen stehen derzeit vor enormen Herausforderungen. Forschungsergebnisse, wie die aktuelle IQB-Studie (Stanat et al. 2022), verweisen auf einen drastischen Rückgang der Kompetenzwerte von Viertklässler/-innen in den Fächern Deutsch und Mathematik. Vor allem bei Kindern aus weniger privilegierten Familien zeigen sich deutliche Defizite, wobei die Kompetenzunterschiede zwischen benachteiligten und privilegierten Schülerinnen und Schülern in den letzten vier Jahren massiv angestiegen sind (Stanat et al. 2022). Um dieser Situation konstruktiv begegnen zu können, müssen sich sämtliche Akteur/-innen im Bildungssystem bewegen.

Schulen brauchen dringend motivierende Anregungen und nachhaltige Unterstützung bei der Veränderung von Lehr-, Lern- und Prüfungssettings. 

Wir setzen auf Fort- und Weiterbildungen, die sich an Schulaufsicht, Schulleitungen und Lehrkräfte richten und begleiten die Akteur*innen nachhaltig auf ihrem Veränderungsprozess. Die Schulen bilden je nach Interesse und Schwerpunkt themenspezifische Netzwerke, die miteinander und voneinander lernen. Zudem initiieren wir partizipative Formate an den Schulen, an denen neben Schulleitung, Schulaufsicht und Lehrkräften auch Kindern, Eltern und Vertreter/-innen außerschulischer Lernorte beteiligt werden. Daraus kann  eine geteilte Vision von Bildung als Basis von Veränderung erwachsen, die nur gemeinschaftlich erreicht werden kann.

Zum Auftakt trafen sich bereits Vertreterinnen und Vertreter aller Ebenen (Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulträger und Schulaufsicht) zu einer ersten Netzwerkveranstaltung in der aim Heilbronn. Dort wurde gemeinsam mit dem Team der Plattform Schultransform (HELLIWOOD media & education 2024) ein sogenannter Hackathon durchgeführt. Dieses partizipative Format dient der Diskussion und dem Austausch über unterschiedliche Ziele und Vorstellungen einer Schule der Zukunft. 

Im Anschluss an dieses gemeinschaftliche Format folgten individuelle Gespräche vor Ort an den Schulen, um zu identifizieren, welche konkreten Bedarfe bestehen und wie eine bestmögliche Vernetzungs- und Unterstützungsstruktur zukünftig aussehen kann. Daran anschließend erfolgen weitere Schritte, um den Transformationsprozess anzustoßen und gemeinsam weiter zu gestalten:

• Datengestützte Evaluation schulischer Transformationsprozesse mithilfe der Plattform schultransform.org
• Regelmäßige Netzwerktreffen mit allen beteiligten Akteur/-innen   
• Schulbesuche durch das CoTransform Team, um Unterstützungsmaßnahmen fortlaufend an die Bedarfe anzupassen

• Nachhaltige Begleitung bei der Umsetzung passgenauer Interventionen und Projekte, z.B. in den Bereichen Sprachförderung, Leseförderung, Bildung für nachhaltige Entwicklung oder MINT
• Gestaltung passender Fort- und Weiterbildungsangebote für Schulleitungsteams und Lehrkräfte 
• Wissenschaftliche Begleitung durch die LMU

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