LEITUNGEN UND STELLVERTRETUNGEN
Die Aufgaben (stv.) pädagogischer Leitungskräfte sind vielseitig und anspruchsvoll. Neben Management- und Verwaltungsaufgaben sind Leitungskräfte in Krippen und Kitas insbesondere für die Implementierung und Sicherung pädagogischer Qualität verantwortlich, die die Bildungs- und Betreuungssituation der Kinder in besonderem Maß beeinflusst.
Bei dieser verantwortungsvollen Tätigkeit möchte die aim pädagogische Führungskräfte in Krippen und Kitas unterstützen. Hierfür bietet die aim teilmodulare Qualifizierungen im Bereich Kita- und Krippen-Management an. Diese starten jeweils mit einem kompakten Basislehrgang, der sich gezielt an Leitungskräfte, stellvertretende Leitungskräfte sowie an Personen, die unmittelbar vor der Übernahme einer Leitungstätigkeit stehen, richtet. Nach dessen Absolvierung besteht die Möglichkeit, sich in Wahlpflichtmodulen aus den Bereichen Pädagogik, Management sowie Recht und Verwaltung individuell und an den eigenen, fachlichen Bedürfnissen orientiert, weiter zu qualifizieren. Die angebotenen Module ermöglichen es, unterschiedliche, praxisrelevante Themen gezielt aus Leitungsperspektive kennenzulernen bzw. weiter zu vertiefen.
Es besteht auch die Möglichkeit, die in den Wahlpflichtbereichen angebotenen Module als Einzelveranstaltungen zu besuchen.
Sie sind noch keine Leitung, streben diese Position aber an? - Besuchen Sie unseren aim Orientierungskurs zur Vorbereitung auf das Management in Krippe und Kita. Nach erfolgreicher Absolvierung besteht die Möglichkeit, Leitungskurse im Bereich "Management für Krippe und Kita" zu besuchen. Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserem Programmheft oder aus der Kursübersicht.
Das Programm
Werfen Sie hier einen Blick in das gesamte Programm für Krippe und Kita.
Wenn Sie per E-Mail benachrichtigt werden möchten, sobald das neue Programmheft für Management in Krippe und Kita veröffentlicht ist, melden Sie sich für die Interessentenliste an:
Interessentenliste Management Krippe und Kita 2023/2024
Bewerben Sie sich jetzt für die Teilnahme an der Basisqualifizierung: Management für Krippe und Kita.
Ausschreibungen & Informationen
Unsere aktuellen Qualifizierungsangebote und Informationen
Basisqualifizierung 2022 Basisqualifizierung 2023
Bewerbungsformular Management Basislehrgang
Projekte & Kooperationen
DigiTales für Kitas
Das Projekt richtet sich an Kinder, Eltern und Pädagog/-innen und verfolgt das Ziel, ein reflektiertes Bewusstsein für die Bedeutung von Medienbildung im Kindergartenalter zu schaffen. Das modular aufgebaute Konzept besteht aus einer Materialbox und begleitenden Schulungen und stellt das Anti-Mobbing-Thema in den Vordergrund.
Haus der kleinen Forscher
Seit 2022 ist die aim Netzwerkpartnerin für mehrere Stadt- und Landkreise im Norden Baden-Württembergs dieser bundesweiten Bildungsinitiative. Ein umfangreiches Fortbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte an Kitas und Grundschulen soll eine gute frühe MINT-Bildung ermöglichen und Kinder zu nachhaltigem Handeln befähigen.
Ich bin Ich 3.0
Das Fortbildungs- und Evaluationsprojekt nimmt die Förderung des Selbstkonzepts bei Kita-Kindern in den Fokus: In Kooperation mit der PH Schwäbisch Gmünd bietet die aim Qualifizierungen an, die pädagogischen Fachkräften vermitteln, wie sie das Selbstkonzept von Kindern in der täglichen Interkation analysieren und fördern können.
Kinder sprachlich begleiten
In Kooperation mit mazem (Mannheimer Zentrum für Empirische Mehrsprachigkeitsforschung) begleitet die aim Kinder mit sprachlichem Unterstützungsbedarf am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Ausgebildete Sprachlernbegleiter/-innen stellen nicht nur eine kontinuierliche Förderung sicher, sondern sind auch verlässliche Bezugspersonen.
NicK – Nachwuchsinitiative chancengerechte Kitas
Dieses Stipendienprogramm, das mit der SdW (Stiftung der Deutschen Wirtschaft) für Studierende kindheitspädagogischer Studiengänge realisiert wird, richtet sich an junge Menschen, die den Wunsch und das Potenzial haben, Leitungsaufgaben zu übernehmen und sich in diesem Rahmen für die Förderung chancengerechter Bildungsbiografien einsetzen möchten.
Qualität durch Weiterbildung
In diesem Kooperationsprojekt zwischen aim, der Stiftung pädquis und der PH Schwäbisch-Gmünd wird erforscht, welche Einflussfaktoren Auskunft über die wirksame Ausgestaltung von Fortbildungsmaßnahmen geben. Grundlage für die Fortbildungen ist das QUIK-Programm (Qualität in Kitas), das von Prof. Tietze in Berlin entwickelt wurde.
ZiK - Zeitung im Kindergarten
Das Kooperationsprojekt zwischen der aim und der Heilbronner Stimme fördert bereits im Kindergarten den Umgang mit Medien und eine Projektarbeit, die sich an den Interessen der Kinder orientiert. Sprachanlässe zu schaffen und diese für interaktive Ideenentwicklung und Problemlösung zu nutzen, ist ein wesentliches Potenzial dieses Projekts.
- DigiTales für Kitas
- das
- Ich bin Ich 3.0
- Kinder sprachlich begleiten
- NicK – Nachwuchsinitiative chancengerechte Kitas
- Qualität durch Weiterbildung
- ZiK - Zeitung im Kindergarten
Mit wenigen Angaben und Klicks zur richtigen Veranstaltung!
Ob Vortrag, Seminar, Lehrgang, Sprachkurs oder Ferienakademie, bei der aim finden Erzieher/-innen, Lehrkräfte, Kita- und Schulleitungen, pädagogische Fach- und Führungskräfte, Dozierende, Kinder und Jugendliche passende Weiterbildungsangebote.